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广东省农村小学紧缺薄弱学科教师现状调查分析及建议
Survey Analysis and Recommendations for Weak Subjects Teachers of Rural Primary School in Guangdong Province
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东外语艺术职业学院继续教育学院,广东广州510640
基 金：广东外语艺术职业学院2010年院级课题"广东省小学全科型教师培训模式研究与实践";项目编号:2010G25
年 份：2013
期 号：2
起止页码：57-58
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：通过对广东省农村小学紧缺薄弱学科教师现状进行抽样调查,对广东省农村小学紧缺薄弱学科教师现状进行深入了解,分析广东省农村小学紧缺薄弱学科教师中存在问题的原因,提出了解决农村小学紧缺薄弱学科教师问题的建议。
关 键 词：广东省农村小学 紧缺薄弱学科教师 现状调查 分析 建议
分 类 号：G625[教育学类]
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