期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]华东师范大学美术学系
年 份:2013
期 号:1
起止页码:72-80
语 种:中文
收录情况:内刊、辑刊
摘 要:美术学习评价历来是美术教育中的难题之一。在视觉文化的背景下,中小学美术课程的目标、教学内容与方法发生了很大的转变。检验这些转变能否有效执行,要解决的关键问题就在于评价。文章通过对国内外中小学美术学习评价现状的研究,积累经验,并以此为基础,在我国《义务教育美术课程标准(2011年版)》以及国际美术教育发展方向的指引下,提出与高品质课程和优质教学相对应的有效美术学习评价的建议。
关 键 词:视觉文化 中小学 美术课程 学习评价
分 类 号:G633.955[教育学类]
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