期刊文章详细信息
例谈初中物理教学中有效物理问题情景的设置
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]抚州市教研室
年 份：2013
期 号：5
起止页码：10-10
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“创设问题情境，让学生在情境中学习”是新课程倡导的一个重要理念．有效的高质量的物理问题情境，不仅可以使抽象的教学内容充满亲和力和吸引力，还能极大地激发学生的学习兴趣，对激活其思维、引发创造性思维，都将产生积极的作用．要创设有效的问题情景，我认为应该注意以下几个方面．
关 键 词：初中物理教学 问题情景 创设问题情境 创造性思维 设置 学习兴趣 教学内容 新课程
分 类 号：G633.7[教育学类]
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