期刊文章详细信息
论高中数学主观能动性和逆向思维的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省遵化市第一中学
年 份：2013
期 号：18
起止页码：48-48
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学不仅是从事生产、生活、学习、研究的基础，而且是一门解决实际问题的工具。教师在高中数学教学中应让学生懂得学习数学的价值，培养学生的主观能动性和反散思维。
关 键 词：高中数学教学 主观能动性 发散思维
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
