期刊文章详细信息
让爱的种子生根开花结果——《掌声》教学谈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏常熟市实验小学
年 份：2013
期 号：4
起止页码：36-36
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《掌声》课文内容很简单，但表达的思想感情却很深刻，是促进学生认知、语言、情感、行为发展的好教材。一、激活生活经验，促进学生认知发展理解和运用语言的能力与学生的认知能力紧密相关，而认知能力是与生活经验联系在一起的。语文的外延就是生活的外延。当语文教材呈现的内容与学生的生活经验高度统一的时候，语文学习才能变得更加容易，语文教学才能更有成效。在《掌声》教学的初始阶段，我将教师、
关 键 词：《掌声》 语文教学 开花结果 学生认知 生活经验 种子 认知能力 语文教材
分 类 号：G623.23[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
