期刊文章详细信息
新课程背景下有效初中地理课堂构建的实践与探索
On the Practice and Exploration of Effective Geography Classroom Construction in the Context of a New Curriculum
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川师范大学附属第一实验中学,四川成都610066
年 份：2013
卷 号：28
期 号：4
起止页码：78-82
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：从有效初中地理课堂的内涵出发,对新课程背景下有效初中地理课堂构建进行探索:深刻领会和正确把握地理新课程标准是构建有效课堂的前提;明确学科特点,做好学科定位是构建有效课堂的基石;适宜的教学方法是构建有效课堂的关键;培养学生学科思维和自主学习的能力是构建有效地理课堂的根本;营造和谐生态的地理课堂是构建有效课堂的手段提出了需要注意的几个问题;有效初中地理课堂的构建不能只关注短期效应,对问题的探究不能"自由放任",自主学习并不等于自学,以提高初中地理课堂简单教学效果.
关 键 词：新课程 初级中学 地理课堂 有效性
分 类 号：G633.55[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
