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交际语境写作:我国写作教学的发展方向
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西南大学文学院 [2]语文教育研究所 [3]中国高等教育学会语文教育专业委员会 [4]语文教师教育研究中心
基 金：重庆市教育科学“十二五”规划课题《新修订课程标准的实施研究》;重庆市研究生教育教学改革研究项目《基于“课例研习”的教育硕士教学技能训练模式与行动研究》;西南大学基本科研项目《写作教学理论重建和策略开发》相关成果
年 份：2013
期 号：4
起止页码：4-8
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、解决“老大难”的新思路 作文教学，在我国向来是个“老大难”。一提到作文，学生们一不愿意写，二没内容写，三不会写。教师呢？一害怕教，二没法教，于是不去教。[这是我们对1979—2009近30年来141份论文和研究报告进行“后设分析”方法得出的结论。]
关 键 词：写作教学 交际语境 作文教学 学生 教师
分 类 号：H193.6[中国语言文学类]
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