期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山东省广饶县第一中学
年 份:2013
期 号:8
起止页码:51-51
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:利用生物科学史的经典案例,帮助学生建立成熟的逻辑思维模式;合理设计问题,不仅活跃了学生的思维,又使学生学到了科学的实验方法;通过解题过程,进行逻辑思维的强化训练;并将培养学生的逻辑思维能力教学目标始终贯穿于课堂教学当中。
关 键 词:生物教学 逻辑思维 能力培养
分 类 号:G641]
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