文献类型：期刊文章

作　　者：张瑶祥[1]

机构地区：[1]浙江经贸职业技术学院招生就业处,处长副研究员浙江杭州310018

出　　处：《中国高教研究》

基　　金：浙江省教育厅2012年度研究课题"顾客满意视角的高职就业指导工作研究"(项目编号:y201226147)的阶段性成果

年　　份：2013

期　　号：5

起止页码：82-86

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：就业质量是衡量高校办学水平的重要指标之一。高等教育需求主体是多元的,既包括办学主体的各级政府,也包括各用人单位和学生个人,因此,评价一所高校毕业生就业质量的主体也应是多元的。三方满意度评价是指作为高等教育需求主体的政府、毕业生、用人单位等三方共同参与的、把就业满意度作为检验就业质量标准的评价。本研究根据顾客满意理论,分别从政府、毕业生、用人单位三方满意度的角度,构建了高校毕业生就业质量评价指标体系,并在对各项指标内涵阐述的基础上,运用模糊层次分析法确定了各级指标因素权重,为科学、客观、全面评价高校毕业生就业质量提供了思路与方法。

关 键 词：高校毕业生 就业质量 评价指标及内涵  三方满意度  

分 类 号：G647.38]