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发达国家中小学教师继续教育发展趋势及对我国的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学全国中小学教师继续教育研究中心,吉林长春130024
年 份：2000
卷 号：27
期 号：5
起止页码：41-44
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI2000_2002、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文从教育战略 ,教师教育理念 ,教师教育目标、内容、模式等方面对发达国家的中小学在职教师培训进行了全面分析和探讨 ,并在此基础上 。
关 键 词：发达国家 中小学教师 继续教育 发展趋势 启示
分 类 号：G659.1[教育学类]
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