文献类型：期刊文章

作　　者：王日凤[1] 陈刚[2] 孙自广[1]

机构地区：[1]广西科技大学计算机学院软件学院,广西柳州545006 [2]广西科技大学后勤管理处,广西柳州545006

出　　处：《大众科技》

基　　金：2011年新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目(2011JGB091);广西教育厅高等学校一般资助项目(201203YB129);广西科技大学博士基金项目(院科博11z13)

年　　份：2013

卷　　号：15

期　　号：4

起止页码：235-237

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：软件项目管理课程的特点是理论性强,知识点多,案例丰富,且选修该门课的学生软件项目经验少。结合这两个特点,采用讨论为主的课堂教学模式。文章介绍了理论知识和解读案例,然后通过课堂讨论经典案例。通过教学实践发现,对于软件项目管理课程,讨论式教学不仅让老师能及时了解教学效果,发现存在问题,改善教学质量,也使得学生在课堂上思想集中,思维活跃,学习积极性提高,避免了常规教学中的视听疲劳,加深了对知识点的理解和应用能力,取得了较好的教学效果。

关 键 词：软件项目管理 讨论式教学 案例教学 软件工程

分 类 号：G642]