期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省丹阳市实验小学
年 份:2013
期 号:3
起止页码:184-184
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:新课标下小学低年级数学中的阅读能力有助于激发小学生的数学潜能。培养小学生的数学阅读能力,从而激发小学生自主学习,从阅读数学材料中阅读课本获取信息和收获知识,同时也培养了小学生的数学思维能力。
关 键 词:小学低年级 数学教学 阅读能力
分 类 号:G623.5[教育学类]
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