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提高外语课堂教学有效性的关键因素——兼析第三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛的优秀教学个案
Effectiveness of foreign language classroom teaching:A case study of an outstanding teaching episode in the Third SFLEP National Foreign Language Teaching Contest
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海师范大学青年学院,上海200083 [2]上海外国语大学研究生部,上海200083
年 份：2013
期 号：2
起止页码：50-58
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文在文献研究的基础上提出了外语课堂教学有效性的7方面因素:设定切实合理的教学目标、安排恰当可行的教学设计、选用丰富多样的教学材料、运用灵活合适的教学技能、营造民主和谐的教学氛围、实施科学有效的教学评估和开展及时深入的教学反思。基于这7个因素,文章采用定性和定量相结合的方法详尽分析了第三届"外教社杯"全国高校外语教学大赛的优秀教学个案,以探索实现外语课堂教学有效性的具体手段。
关 键 词：外语课堂教学 有效教学 关键因素
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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