期刊文章详细信息
浅谈初中美术教学与多媒体技术的有机融合
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省唐山市丰润区韩城镇中学
年 份：2013
期 号：6
起止页码：45-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：纯视觉的艺术表达形式是美术的显著性标志。因此，在美术教学过程中仅仅靠乏味的语言描述是很难达到预期教学效果的。尤其是对于审美经验欠缺的初中生来说，缺乏刺激性的视觉和听觉感受，
关 键 词：美术教学 初中生 多媒体技术 有机融合 艺术表达 教学效果 语言描述 教学过程
分 类 号：G633.955[教育学类]
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