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高校课堂教学评价体系分析与设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石家庄铁道大学土木工程学院 [2]石家庄铁道大学国防交通研究所
年 份：2013
期 号：3
起止页码：46-47
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：从高校课堂教学评价的目的出发,对目前我国高校课堂教学评价存在的一些弊端进行了分析,主要有评价目的狭隘、评价指标单一、评价结果反馈不到位、缺少评价申诉制度等。提出了相应的完善措施,包括采用多元化评价主体、依据评价主、客体的不同采用分类评价指标、建立评价结果的网络查询系统以及建立教学评价申诉机制等。结合以上分析,对课堂教学评价指标体系进行了设计。
关 键 词：课堂教学评价 评价主体 评价指标 网络查询 申诉机制
分 类 号：G642.4]
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