期刊文章详细信息
浅谈“诵读”在高中文言文教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武冈市第一中学
年 份：2013
期 号：3
起止页码：10-10
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文首先分析了诵读在高中文言文教学中的作用，然后从提前明确方法、及时解决疑难点、科学指导技，j、有效拓展范围四个方面论述了通过诵读提升高中文言文教学效果的建议。
关 键 词：诵读 高中文言文 教学
分 类 号：G633[教育学类]
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