期刊文章详细信息
孩子们为什么不喜欢数学区——活动区不是“练习区”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北农林科技大学幼儿园
年 份：2013
期 号：4
起止页码：28-29
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：活动区是指教师根据幼儿的发展现状和发展目标创设的丰富有趣、具有多样性的学习环境。要回答话题中提出的问题，首先应该明确活动区受幼儿普遍喜爱的原因。
关 键 词：活动区 练习 学区 孩子 学习环境 多样性 幼儿 教师
分 类 号：G571.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
