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从幼儿心理特点看未来幼儿教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]78300部队机关幼儿园
年 份：2013
期 号：8
起止页码：235-235
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：对于幼儿教育，父母、老师和社会应结合当前的形势特点，分析幼儿的心理特点，因势利导、循循善诱地帮助儿童，指导儿童，并创造条件，适宜地满足儿童的发展需求。本文重点从幼儿的记忆、思维能力、想象能力和认同感四个方面进行分析，提出了应根据幼儿的心理特点，要把握未来幼儿教育规律，从父母要注意教养方式；积极培养良好同伴关系；老师要正确认识幼儿的“第一逆反期”等方面着手。
关 键 词：幼儿心理特点 幼儿的记忆 思维能力 想象能力 认同感 第一逆反期
分 类 号：G613]
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