文献类型：期刊文章

作　　者：张勤[1] 庄颖[1] 王丹妮[1] 韩慧[1] 高恒[2] 马嬿[3]

机构地区：[1]蚌埠医学院预防医学系,233030 [2]蚌埠医学院团委,233030 [3]蚌埠医学院学生处,233030

出　　处：《齐齐哈尔医学院学报》

基　　金：中国高等教育学会学生工作分会基金项目(LX2011Z002)

年　　份：2013

卷　　号：34

期　　号：5

起止页码：723-725

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的探讨大学生心理健康状况,为高校开展心理健康教育提供依据。方法用症状自评量表(SCL-90)作为测量工具,从5所不同类型的高校抽取1645名大学生进行心理健康状况调查分析。结果大学生SCL-90总分均值为(145.39±45.94),总均分为(1.62±0.51),大学生的SCL-90各因子分除强迫、人际关系敏感因子均分低于全国青年常模外,其余各因子均分均高于全国青年常模,差异均有统计学意义(P<0.05);农村大学生SCL-90各因子分高于城市大学生,两组强迫症状、人际关系敏感和抑郁因子的得分之间的差异有统计学意义;各因子的得分情况均为三年级最高,四年级次之,且躯体化、人际关系敏感、抑郁、恐怖、偏执及精神病性因子间的差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论大学生心理健康状况总体上不容乐观。要加强大学生的心理健康教育工作,提高大学生的心理素质。

关 键 词：大学生 心理健康 SCL-90

分 类 号：R194.3]