期刊文章详细信息
师生感情与教育艺术
Teacher-student Emotion and Education Art
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]十堰市一中,湖北十堰442000
年 份：2013
卷 号：33
期 号：1
起止页码：136-137
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：重视学生认知过程的情感因素,研究和发挥非智力因素的积极作用,同时给予正确的鼓励、表扬和肯定的批评,激发学生的学习兴趣,从而使师生在更广泛的领域里互相理解、信任,建立共同语言,融洽师生感情。这既是教学工作顺利进行和提高教学质量的条件,又是激励学生健康成长的不可取代力量。
关 键 词：情感 鼓励 艺术
分 类 号：G456[教育学类]
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