期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省怀远县龙亢中学
年 份:2013
期 号:2
起止页码:47-48
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在《义务教育数学课程标准(2011年版)》理念的指导下,如何通过数学课堂进行数学学习策略教学,提高学生的数学学习能力,依然值得我们继续深入探究。在这里,笔者将从数学学习策略的教学准备和课堂实施这两个方面进行阐述。
关 键 词:数学学习策略 教学准备 课堂实施 面谈 数学课程标准 学习策略教学 数学学习能力 义务教育
分 类 号:G447[心理学类]
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