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人文精神与情感教育
Humanistic Spirit and Emotional Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南师范大学教育系,河南新乡453002
年 份：2000
卷 号：27
期 号：2
起止页码：110-112
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：140529)、RWSKHX、普通刊
摘 要：我国的教育，大多是在科学主义的指导下建立起来的，其弊端明显地表现为偏重认知，忽视情感，这不利于塑造学生健全人格和高尚情操。因此，在教学中必须弘扬人文精神，实施情感教育。实施情感教育应从四个方面着手：明确情感教育的目标，树立“以人为本”的观念，提高教师的人文修养，培养教师积极的情感，提高学生的认知能力。
关 键 词：中国 教育改革 情感教育 人文精神 认知教育
分 类 号：G521[教育学类]
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