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新课标下高中英语课前预习有效指导的策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省灌云高级中学,江苏连云港222200
年 份：2013
期 号：2
起止页码：113-114
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：预习是英语教学的基本环节,是英语课堂教学实效的一个重要影响因素。结合高中英语教学经验,从英语预习习惯的重要性、学生积极预习的要求、教师对学生英语预习的指导和评价三方面进行初步探讨,进而探索出一些让学生逐渐养成良好的预习习惯的方法和策略,保证课前预习活动的有效进行,提高课堂教学的实效性。
关 键 词：高中英语 预习 有效指导 策略
分 类 号：G63[教育学类]
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