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建构主义学习理论在商务翻译教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华南农业大学珠江学院外语系,广东广州510900
年 份：2013
期 号：2
起止页码：57-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：中国商务翻译教学的现状不容乐观。一些教师仍采用传统的翻译教学模式,在教学设计、师生定位和学习成绩评估的方法上不尽如人意。建构主义学习理论强调学生在教学中的中心作用,认为学生应在模拟真实的学习环境里建构知识,并提倡协作学习环境和多元评估学生成绩的方法。这些理念对中国商务翻译教学现状的改革具有一定的启发性。
关 键 词：商务翻译 商务翻译教学 建构主义学习理论
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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