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师范生心理综合素质调查报告
An Investigation into the General Psychological Diathesis of StudentsTrained to Be Teachers
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]五邑大学团委,广东江门529020 [2]五邑大学社会科学与艺术部,广东江门529020
年 份：2000
卷 号：2
期 号：2
起止页码：84-87
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过对86名在校师范生心理综合素质的调查 ,得出以下结果 :1.师范生智力发展水平良好 ,54.7 %智力优秀 ,24.4 %智力良好 ,19.7 %智力中等 ;2.SCL测查 ,36 %师范生有轻度心理适应问题 ,3.6 %的师范生有严重的心理问题 ,问题较多的依次是强迫、人际关系敏感、偏执、敌对、抑郁 ;3.师范生的专业认知中等欠佳 ,优秀率为11 % ,中等为68 % ,差为21 %。因此 ,对于师范生需要加强个性与心理健康教育和专业思想教育 。
关 键 词：师范学生 心理综合素质 心理健康 智力水平
分 类 号：G655.5[教育学类] G444[心理学类]
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