期刊文章详细信息
“研究性学习”在《电子线路》课程培训教学中的尝试
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]齐齐哈尔市劳动保护教育中心
年 份：2012
期 号：9
起止页码：38-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《电子线路》课程是一门具有较强实践性和理论性的基础课。我在《电子线路》课程教学中尝试的“研究性学习”模式，是以培养学员的创新精神、研究能力和实践能力为目标取向．是强调让学员通过研究性学习，提出问题，收集材料，对研究性课题进行探索、分析、研究，最终解决问题的模式。
关 键 词：“研究性学习” 《电子线路》 课程教学 培训教学 实践能力 研究性课题 创新精神 研究能力
分 类 号：G632.3[教育学类]
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