期刊文章详细信息
基于合作学习模式的小学英语课堂教学实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏广播电视大学江都学院外语系,225200
年 份：2012
卷 号：14
期 号：2
起止页码：21-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本研究以小学五年级学生为研究对象,探讨了合作学习模式对小学英语课堂教学的影响。研究结果表明:合作学习模式能有效提高学生的英语语言水平,特别是听力水平;合作学习激发了学生的学习兴趣,调动了学生学习英语的积极性;合作学习培养了学生的自信心、合作意识和合作能力。
关 键 词：小学英语课堂 合作学习模式 小学英语
分 类 号：G623.31[教育学类]
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