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期刊文章详细信息

高中化学解题方法归纳    

  

文献类型:期刊文章

作  者:杨玉莲[1]

机构地区:[1]江苏省启东市东南中学

出  处:《数理化解题研究(高中版)》

年  份:2013

期  号:4

起止页码:62-63

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:在高中化学的学习领域中,虽然涵盖的面十分广泛,但是解题还是整个高中化学学习的核心之一.解题是一项十分复杂的活动.学生在解题的时候一定要掌握一定的方法.解题方法的优劣是影响高中化学学习的一大重要因素.一般来说,高中化学的解题包括了化学知识的内在概念、规律、知识结构、各种性质之间复杂而统一的关系.通过选择正确的解题方法可以促进学生思维的锻炼.促进学习效率的提高,还可以促进化学知识架构的正确架构.而高中阶段化学解题是有一定规律性的.笔者将一些比较典型的解题方法归纳如下.

关 键 词:解题方法 高中化学  归纳  化学学习 学生思维 知识架构 学习领域  化学知识

分 类 号:G633.8[教育学类]

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