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学在问中 以问导学——政治课实施“问题链·导学”模式的探索与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省姜堰市第二中学
年 份：2013
期 号：3
起止页码：24-26
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要：一、＂问题链·导学＂教学模式的提出新课程所倡导的自主合作探究的学习方式,特别重视问题在学习活动中的重要性,强调通过问题来进行学习,把问题看成是学习的动力、起点和贯穿学习过程的主线,并且通过学习来生成问题,把学习过程看是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。很明显,传统的忽视学生问题意识和创造力培养的＂去问题＂教学模式与当前素质教育和新课程改革潮流格格不入。
关 键 词：问题链 导学 政治课 新课程改革 学习方式 自主合作探究 教学模式 学习过程
分 类 号：G633.2[教育学类]
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