期刊文章详细信息
着力提高学生的“元认知”水平
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省通州市教研室
年 份：2000
期 号：3
起止页码：1-3
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：数学教育 学生 元认知 认知活动 解题活动
分 类 号：G633.6[教育学类] O12－4[数学类]
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