期刊文章详细信息
大学英语课堂教学与Moodle网络平台优势衔接研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海体育学院外语系,上海200438
年 份：2012
期 号：12
起止页码：65-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：基于建构主义理论而开发设计的Moodle平台课程管理系统理念先进、功能强大、操作简便,为大学英语教学模式多样化提供了便利,其个性化简便管理方便因材施教的针对性教学,免费开源保证了课堂教学的有效延伸和持续发展,可以较好地弥补传统课堂教学的不足,开拓和优化教学内容,促进大学英语课程教学质量的提高,
关 键 词：MOODLE平台 大学英语 教学模式 优势
分 类 号：G434[教育学类]
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