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有效导入,提升初中信息技术课堂教学效果
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]洪泽县实验中学,江苏淮安223100
年 份：2012
期 号：10
起止页码：43-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：信息技术学科是一门融知识性、技能性和工具性于一体的重要基础课程,其基础教育阶段的课程总目标是培养和提升学生的信息素养。课堂是信息技术课程实施和学生信息素养发展的主阵地,而要在每周仅有的一节课内提高学生的学习效率,关键在于教师在课堂上如何有效导入。
关 键 词：信息技术学科 课堂教学 有效导入
分 类 号：G424.21]
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