期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省南通中学
年 份:2013
期 号:4
起止页码:33-36
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:一般认为,“有效教学”一词是伴随着新一轮课程改革的不断深入,逐渐在国内教育界使用和流行起来的。其实,有效教学是教育工作者的永恒追求,一线教师长期以来在教学实践中所进行的一系列探索,都为有效教学积累了丰富的经验,也为新课程的有效实施提供了重要的借鉴和启示,只是没有直接使用相应的专有名词而已。本文拟结合化学教学的有关实践,对高考复习从主要依据、核心任务和教学策略等几个方面进行一些理性思考,希望能给广大化学教师实施复习教学提供有益的启示。
关 键 词:教学实践 化学教学 高考复习 有效复习 有效教学 课程改革 教育工作者 专有名词
分 类 号:G632.4[教育学类]
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