文献类型：期刊文章

作　　者：张芝[1] 牛翔宇[2]

机构地区：[1]上海理工大学心理健康教育中心,上海200093 [2]上海理工大学学生工作部

出　　处：《中国学校卫生》

基　　金：上海市研究生教育创新计划资助项目(SLCXPY1201)

年　　份：2013

卷　　号：34

期　　号：3

起止页码：295-296

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CAS、IC、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的了解理工类新入学研究生的心理健康状况,为高校开展心理辅导及后续研究提供参考。方法采用症状自评量表(SCL-90),对整群抽取的上海理工大学2 505名研究生新生进行调查。结果 4.19%的研究生新生具有中等程度的SCL-90因子症状,具有强迫、人际关系、饮食睡眠和抑郁中等症状的研究生比例较高,均超过1%;性别、独生子女、专业满意度和家庭来源对SCL-90有显著影响;性别和专业满意度、年级和家庭结构、独生子女和家庭来源地、专业满意度和家庭结构均对新入校研究生心理健康水平有交互作用。结论新入学理工类研究生心理状况较为健康,强迫、人际关系、饮食睡眠和抑郁是主要表现问题,部分新生群体需要关注。

关 键 词：精神卫生 问卷调查 学生  

分 类 号：R395.6[心理学类] B844.2]