期刊文章详细信息
大学英语教师职业认同的自我对质研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北科技学院外国语学院,湖北咸宁437100
年 份：2013
卷 号：36
期 号：2
起止页码：70-75
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文遵循自我对质法的研究程序,对17位大学英语教师进行了半结构访谈,从他们的自我叙事中得到383个评价并进行了量化分类与统计分析,以此了解大学英语教师职业认同的基本状况以及性别、职称、学位和学校类型等因素对教师职业认同的影响。
关 键 词：大学英语教师 教师职业认同 自我对质法 自我叙事
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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