期刊文章详细信息
混合学习下“案例—任务”驱动教学模式研究
The Research of "Case-Task" Driven Teaching Model Under Blended Learning
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上饶师范学院计算机网络中心,江西上饶334001
基 金：江西省省级教学改革课题"基于‘案例-任务‘驱动模式的VB网络课程开发"(项目编号:JXJG-11-16-7)的阶段性研究成果
年 份：2013
卷 号：23
期 号：3
起止页码：122-126
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：文章分析了混合学习的基本理论,构建出混合学习环境下"案例—任务"驱动教学模式。以《Visual Basic程序设计》课程实施混合学习为例,探讨了网络环境中面向混合学习的高校课程的内容开发、教学活动设计和实施流程,并对实施混合学习的效果与存在问题进行了分析和改进,使其在高校计算机课程教学中更具通用性。
关 键 词：混合学习 "案例-任务"驱动教学模式 4A平台 VB
分 类 号：G420]
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