文献类型：期刊文章

作　　者：杨伟杰[1]

机构地区：[1]广东外语艺术职业学院信息技术系,广东广州510640

出　　处：《现代教育技术》

基　　金：广东省职业技术教育综合改革推进计划项目"高等职业院校人才培养质量保障体系研究"(粤教高[2008]5号)资助

年　　份：2013

卷　　号：23

期　　号：3

起止页码：100-104

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：论述了基于Assessment Portfolios的教师教学质量过程性评价的概念和基本理念,根据其评价过程的特点和实际用户需求,设计了系统的功能结构,提出了基于Assessment Portfolios的教师教学质量过程性评价模式,完成了系统软件的设计和开发,并投入使用,实现了教师教学质量评价活动的信息化管理,提高了评价的科学性和公平性,完善了评价指标体系、评价工作机制和反馈机制。

关 键 词：ASSESSMENT PORTFOLIOS 教学评价档案  过程性评价  教师教学质量评价 系统设计

分 类 号：G420]