期刊文章详细信息
巧用课堂中的典型错误提升课堂效率的若干策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学南湖实验学校
基 金：2012年度教育部人文社科一般级项目“智慧型学校的实践研究与理论分析——依托大学与中小学合作的学校改进的行动研究”(编号:12YJA880057)的研究成果之一
年 份：2013
期 号：4
起止页码：9-11
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在课堂教学中，经常会出现大量的学习错误：对解法混淆运用；对结论掌握不全；对概念理解不透……其中许多错误真实记录了学生数学思维的过程．教师若能随机应变，巧妙地利用这些“错误”，变废为宝，则可以帮助学生从错误中走出来。
关 键 词：课堂效率 典型错误 巧用 课堂教学 学习错误 随机应变 数学思维 概念理解
分 类 号：G424.21]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
