文献类型：期刊文章

作　　者：林仲贤[1] 张增慧[1] 孙家驹[2] 武连江[2] 闫新中[2]

机构地区：[1]中国科学院心理研究所 [2]北京安华学校

出　　处：《健康心理学杂志》

年　　份：2000

卷　　号：8

期　　号：5

起止页码：534-536

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：本研究探讨 8～ 1 4岁不同智商的弱智儿童的颜色命名能力的发展特点 ,并与正常儿童作比较。结果表明 ,1智商在 37～ 51 ,平均 41 .5的弱智儿童 ,对 8种常见的颜色即红、橙、黄、绿、蓝、紫及黑、白 ,平均正确命名率为 69.0 % ;智商在 55～ 75,平均 61 .3的弱智儿童 ,平均正确命名率为 88.1 % ,二者存在明显差异 ;2与正常儿童比较 ,前者相当于正常 4岁儿童水平 ,后者接近 5岁正常儿童水平 ;3弱智儿童不同颜色的正确命名 ,难易程度是不同的 ,但与正常儿童趋向基本一致 ,正确命名颜色的先后发展次序是红、白、黑、黄、绿、蓝、紫、橙。

关 键 词：弱智儿童 颜色命名能力  发展特点  

分 类 号：R749.94]