文献类型：期刊文章

作　　者：王尔申[1] 李鹏[1] 郑丹[1] 王瑞芳[1] 庞涛[1]

机构地区：[1]沈阳航空航天大学电子信息工程学院,辽宁沈阳110136

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：沈阳航空航天大学教学改革研究项目(2012049)

年　　份：2013

卷　　号：32

期　　号：2

起止页码：99-102

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2011、CAS、CSA-PROQEUST、INSPEC、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：针对非电类专业课程"电工及工业电子学"教学的现状和存在的问题,将Multisim仿真融入到课堂理论教学中,使课堂理论教学与仿真技术相结合,实现理论与实践教学的有机结合。在理论课中穿插实现理论与实践互融的Multisim仿真验证,使得课堂上所讲授的理论知识结论能够直观的展现给学生,有助于学生理解知识难点和重点,使课堂教学生动有趣,为学生后期进入实验室进行实物验证提供了一定的实验基础。为学生分析实物实验带来的误差提供了解决方法,进而形成一种理论学习和实验验证相互促进的良性闭环学习方式。而且学生反馈和学期考试结果证明了该项改革有助于"电工及工业电子学"教学质量的提高,更为重要的是Multisim仿真的应用提高了学生理论与实践相结合的能力。

关 键 词：电工及工业电子学  MULTISIM仿真 实验教学

分 类 号：TM[电气类]