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期刊文章详细信息

论语文教育目标分类体系    

On the Classification System of Chinese Language Educational Objective

  

文献类型:期刊文章

作  者:彭光宇[1]

机构地区:[1]湖南教育学院中文系,湖南长沙410012

出  处:《湖南教育学院学报》

年  份:2000

卷  号:18

期  号:4

起止页码:59-67

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:语文教育目标分类体系是指通过语文教学过程而让学生达到掌握知识、发展智能、提高修养的教育行为目标的分类理论。它包括两大目标领域 :一、语文知识智能目标分类领域 ,它划分为识记、理解、应用、分析、综合五个层次行为目标 ,二 ,文化修养目标分类领域 ,它划分为接受、组织。

关 键 词:教育目标 分类体系  语文教学 中学教育 分类理论  

分 类 号:G632[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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