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复习课单元整体教学设计的实践与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省黄岩中学
基 金：全国教育科学十一五规划2010年教育部重点课题“中小学数学课程核心内容及其教学的研究”(课题批准号:GOA107010)研究成果
年 份：2013
卷 号：52
期 号：3
起止页码：31-36
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、JST、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：536789)、核心刊
摘 要：复习课在高中数学教学中占据着独特地位，它是知识学习的高级阶段，在数学知识的整合与理解、解题策略的构建与内化、思维能力的形成与提升等方面都起着重要作用．本文以圆锥曲线的单元复习为载体，浅谈复习课单元整体教学设计的实践和思考．
关 键 词：教学设计 复习课 单元 数学教学 知识学习 数学知识 解题策略 圆锥曲线
分 类 号：G633.6[教育学类]
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