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泛远程教育时代特征及相关认识
On the Features and Relative Knowledge of Ubiquitous Distance Education Era
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽广播电视大学黄山分校远程教育应用研究所,安徽黄山245900
年 份：2013
期 号：1
起止页码：66-69
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：远程教育已成为"无一校不在"、"无一事不可学"、"无一人不可用"的教学形式,泛远程教育时代不期而至。其时代特征为:技术、设备的普及推广速度加快;汲取信息的意识渐成多数人的认知习惯;教育资源井喷式增长;远程与面授的混合型教学模式普遍流行;得力于社会主导力量的推动。鉴亍此,我们应该认识到传统高等教育正处于剧变的前夜;远程教育正由资源主导走向终端主导;应主动构筑起适应泛远程教育时代需求的质量评价体系。
关 键 词：泛在学习 泛远程教育时代 时代特征 传统教育 终端主导 质量评价体系
分 类 号：G728]
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