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高等学校学生厌学行为的社会学解析
Sociological Analysis of College Students'Weariness of Learning
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]兰州城市学院教育学院教师教育研究所,甘肃兰州730070
基 金：甘肃省教育厅硕士研究生导师项目资助课题"当代大学生厌学的成因及矫治策略研究"(0511-09)成果
年 份：2013
卷 号：18
期 号：1
起止页码：112-115
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：社会学视角的高校学生厌学可以定义为:明知错误而消极或积极地抵触学校教育的某些内容、手段、程序,直接或间接破坏学校教育规范或规章制度的学习态度和行为。校园涂鸦是高校学生厌学的社会学证据,潜意识目的是宣示对学校课程的不满、借意表达对不文明行为的反对、表达猥亵意念和情绪等。高校学生厌学的本质是一种校园越轨行为。深层次原因是高校教育教学内容与社会和学生需要的脱节。
关 键 词：高等学校学生 厌学 校园涂鸦 越轨行为
分 类 号：G444[心理学类]
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