文献类型：期刊文章

作　　者：黄跃进[1]

机构地区：[1]漳州职业技术学院应用外国语系,福建漳州363000

出　　处：《西华大学学报（哲学社会科学版）》

基　　金：福建省教育厅人文社会科学基金课题"古汉诗英译的语言模因研究"的研究成果之一(项目编号:JB11530S)

年　　份：2013

卷　　号：32

期　　号：2

起止页码：106-109

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：人类的模仿不只是一种单纯的本能仿造行为,而是一个有意识的学习与创新的认知过程。模仿与创新属于同一个认知过程的两个方面,反映了人类语言模因的生成与进化的过程。文章从认知语言学角度研究语言模因的模仿认知运行机制,提出模仿是人脑在语言思维的"再思"作用下,通过突显象似性与投射同构性信息,生成遗传型或者变异型模因认知图式的过程。本研究旨在揭示语言模因中模仿或创新的认知理据,对于进一步完善模因理论体系具有重要的意义。

关 键 词：模仿 创新  语言模因 认知运行机制  

分 类 号：H31[外国语言文学类]