期刊文章详细信息
基于“微课程”理论的地理合作课堂初探——以人教版七年级上册“地球的自转”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市实验初级中学
年 份：2013
期 号：5
起止页码：29-31
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：一、“微课程”与“翻转课堂”的理解 在国外，早已有了“微课程”（Microlecture）这个概念，它最先由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理戴维·彭罗斯（DavidPenrose）首创。随着互联网的飞速传播和手持移动网络终端的快速发展，目前“微课程”的理念已进入中国。它是运用建构主义理论化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。
关 键 词：课程 课堂 七年级 人教版 自转 地球 上册 合作
分 类 号：G633.55[教育学类]
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