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农村初中语文课堂教学存在的问题、原因与对策分析
Analysis on the Problems in Rural Middle School Chinese Classroom Teaching and the Causes and Countermeasures
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省宿州市大营中学,安徽宿州234117
年 份：2013
期 号：5
起止页码：156-158
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：受农村语文教师自身水平的约束,现代教学的观念比较薄弱,执教水平有待提高,学生作为学习主体的地位不突出,造成参与意识不强,阅读教学评价不合理等因素的影响,农村初中语文阅读课堂教学中存在教学目标不够明确,教学效果虚化,忽略了教师使命,追求课堂教学表面效果等问题。针对上述问题,论文从分析学情,进行有效诊断入手,有效使用教程,合理整合教学资源,确立学生的主体观,提高课堂教学效率,提升训练和评价的效度等方面提出有效解决方案。
关 键 词：农村初中 语文教学 阅读对策
分 类 号：G633.3[教育学类]
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