文献类型：期刊文章

作　　者：李玉霞[1]

机构地区：[1]河南漯河医学高等专科学校心理教研室,中国462002

出　　处：《中国健康心理学杂志》

基　　金：河南省2011教育厅人文社会科学研究项目(2011-GH-298)

年　　份：2013

卷　　号：21

期　　号：3

起止页码：415-417

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的探讨青少年抑郁、焦虑情绪与其相关影响因素之间的关系。方法采用抑郁、焦虑自评量表、青少年生活事件量表、领悟社会支持量表、认知情绪调节量表对1180名中学生进行调查。结果青少年抑郁和焦虑情绪的发生率分别是73.2%和36.7%,两种情绪有显著相关性(r=0.436,P<0.001);抑郁和焦虑情绪与生活事件、领悟社会支持以及认知情绪调节量表中的部分因子均有相关性(r=-0.406～0.630,P<0.01或P<0.05);进一步回归分析发现积极重评、学习压力、人际关系、积极调整对抑郁具有一定的预测作用(t=5.189,3.710,3.423;P<0.001;t=2.065,P<0.05),灾难化、学习压力、人际关系、责难自己对焦虑情绪有一定的预测作用(t=7.397,8.032;P<0.001;t=3.043,P<0.01;t=2.399,P<0.05)。结论生活事件、领悟社会支持、认知情绪调节方法中部分因素会导致青少年抑郁、焦虑情绪,并对其有一定的预测作用。

关 键 词：青少年 抑郁 焦虑 生活事件  领悟社会支持

分 类 号：R395.6[心理学类]