登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

小学体育教学的评价方式    

  

文献类型:期刊文章

作  者:谢维忠[1]

机构地区:[1]浙江省绍兴市马山镇中心小学

出  处:《教育(综合视线)(上旬)》

年  份:2013

期  号:3

起止页码:59-60

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:充满智慧与挑战的新一轮课程改革给体育教学带来了生机与活力,教师的教学概念正在逐步更新,学生的学习方式正在得到改变,课堂教学越来越利于学生成长,但不可否认的是:在自主、合作、探究的“热闹”背后,也透露出浮躁、盲从和形式化的倾向,学生内在情感和思维并没有被真正激活,新旧课程的差异和碰撞必然会产生矛盾和冲击,找出课改中影响改革进程的因素及存在问题,其重要的方面就是对教学评价存在误区。

关 键 词:小学体育教学 评价方式  学生成长  课程改革 教学概念 学习方式  课堂教学 内在情感

分 类 号:G642]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心