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高中英语跨文化知识教学途径研究
The Exploration of the Effective Approaches to Cross-cultural Knowledge Teaching in Senior High Schools
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宝应县曹甸高级中学,江苏扬州225803 [2]宝应县教育局教研室,江苏扬州225800
年 份：2013
期 号：1
起止页码：19-23
语 种：中文
收录情况：NSSD、RDFYBKZL(收录号：543476)、普通刊
摘 要：目前高中英语教学中普遍存在忽视跨文化知识的教学等问题。本文结合教学实践讨论了在高中英语教学中跨文化知识教学的有效途径，如通过词汇教学、描述跨文化片段、通过文本阅读、设计课堂任务与课外活动、播放英文影片等。文章提出，知晓和领悟英语跨文化知识不仅有助于学生对英语的全面掌握和灵活运用，而且有助于学生人文素养的提升与学习兴趣的提高，从而为学生最终自觉使用正确、地道的英语进行交流和运用打下坚实的基础。
关 键 词：高中英语教学 跨文化知识 文化知识教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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